紧跟新时代,站在新起点,谋划新未来, 展示新风貌,创造新业绩

作者:明道树 | 发表: | 来源:本站原创 | 点击:

陽新一中黨委書記、校長明道樹

2019年828

陽新一中黨委書記、校長明道樹

2019年8月28日

同志們、老師們:

大家上午好!

充滿高考揭榜後喜悅及自豪感、成就感的暑期已經過去,馬上就要進入真正意義上的9月開學季了。今天的集訓會議是收心會,也是全員開學動員會,更是“充電”學習會,還是重整行裝再出發!其實,對我們一中人而言,早就收心了,早就開學了。

暑期一直忙碌在輔導答疑第一線,學生管理第一線的老師和幹部們辛苦了!今年暑期,全校真正意義上的“空校期”只有15天,即8月1日至8月15日,就是在這寶貴的兩周“空校期”,新校區新高二李雁鳴書記年級團隊在2019年高考輝煌成績的激勵下,還組織了自願參加的近100名學生參與的“自主招生強化訓練班”,學生反映受益匪淺,家長交口稱頌。

所以說,這個暑期,一中人是充實而忙碌的,充滿收獲的自豪感和成就感。

累並快樂著。這個暑期,絕大多數一中人無論是校級幹部、中層幹部,還是班主任、組長、普通教職員工,都在奮鬥,都在拼搏,都在堅守崗位,都在爲明天的榮譽而努力!

大家都辛苦了!謝謝你們!

新的学年,新的期望。刚才,马哲强局长代表局党组向一中老师们辛勤的付出和取得的成绩致敬、致谢,也表达了期许,希望全体一中人坚守师道,坚守信心,取得新业绩。围绕马局长的深切期许,重点谈新学年學校工作要做到“五个新”,即紧跟新时代,站在新起点,谋划新未来,展示新风貌,创造新业绩。

一、緊跟新時代,把握育人大方向。

緊跟新時代,就是要緊跟新時代的教育要求,這是個大方向的問題,方向必須正確。大方向在哪裏?必須仰望星空。2018年9月10日,在全國教育大會上,對如何做好新時代的教育工作,培養社會主義建設者和接班人,習近平總書記提出了如下新要求,即“六個下功夫”和“三個要”。在堅定理想信念上下功夫,在厚植愛國主義情懷上下功夫,在加強品德修養上下功夫,在增長知識見識上下功夫,在培養奮鬥精神上下功夫,在增強綜合素質上下功夫。

在堅定理想信念上下功夫。就是在學生教育過程中要堅定共産主義的遠大理想、中國特色社會主義共同理想,增強“四個自信”,即道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

在厚植愛國情懷上下功夫。今年恰逢建國70周年,70周年是大慶之年,必須有大治。少數“港獨”分子挑起的“亂港”事件給愛國主義教育敲響了警鍾。育人先育德,育德先育心。課堂必須牢固成爲宣揚社會主義核心價值觀的陣地,決不能傳播西方那套歪理邪說。

“三個要”,即要樹立“健康第一”的理念;要堅持以美育人、以文化育人的理念;要弘揚勞動精神。“熱愛勞動,從我做起”。今年全國卷語文作文題目就呼應了這種育人要求,也發揮了高考育人功能。

我們每一位教師,每一堂課,每一個處室,每一個年級,每一次教育活動,每一學年的工作規劃都必須從不同側面落實“立德樹人”的根本任務,這是我們作爲教育工作者必須要遵循的育人方向。這次教師培訓我們設計了“學生生涯規劃教育”、“全員德育導師制”、“複習備考全員校本研討”等培訓內容,都體現了新時代的育人方向。

二、站在新起點,實現質量大提高。

今天,我們可以很自豪地宣稱,陽新一中已經站在了發展曆程上的新起點。其標志,一是黨建引領深入人心,陽新一中黨建漸成陽新基礎教育系統“領頭雁”;二是教學質量全面提升,2019年錄取一本(純文化分)477人,211院校127人,985院校51人,清華北大3人,一本率已經接近了50%,是曆史最高點;三是多元育人結碩果,體育、音樂、美術、傳媒上一本50余人,上本科80余人,美術學生孔慧娴上清華;四是校園文化特色鮮明,德育年會、學術年會、藝體節、石瑛紀念活動、七一黨建音樂會漸成傳統;五是足球爲代表的體育競技走出黃石,走向全省;六是課堂教學大賽“同課異構”新人輩出,五屆全省教學比賽32個一等獎,讓32名青年教師大展風采。

特別是教學質量這個新起點成了今後下屆要去超越的標杆,給2020屆樹立了標杆和榜樣。所以,2020屆正可謂前有2019屆標兵,後有2021屆追兵,形勢喜人,形勢也逼人,形勢催人奮進。2020屆必須考出新成績,這是一中持續發展和快速發展的需要,也是陽新老百姓的呼聲!

三、謀劃新未來,推進品牌大提升。

阳新一中的未来肯定是美好的,会越来越好!尽管面临课改转型,高考转型,困难不少,挑战很多。我们一中未来怎么发展?学校办学思想体系早已经作出了回答。“全市作标杆,全省起示范,全国有影响”,创建全国文明校園的目标不动摇;“文化一中、科技一中、幸福一中、和谐一中”的发展愿景不动摇;“先学后教、先练后讲,不学不教、不练不讲,教在问题,讲重方法”的“两先两后”课堂教学改革推进不动摇;“高站位决策,低重心运行,走动式管理,量化式考核,团队式评价,公开式反馈”的日常管理方式不动摇。

在教学质量上,上一本人数,明年高考向600人迈进,向110周年校慶献礼!

2021年高考向700人邁進,向建黨100年獻禮!

2022年高考向800人邁進,向全縣百萬父老鄉親獻禮!

這些奮鬥目標不動搖,把陽新一中早日打造成“教育質量好,校園環境優,管理品位高,辦學特色鮮明,師生幸福感強,人民群衆滿意”的全國品牌高中!

四、展示新風貌,促進教師大發展。

教師的風貌即師德、師能、師藝、師風。

首先,要展示師德形象,好德育才有好教育!好教育呼喚好教師,好教師才有好課堂,好課堂才有好質量!教師是學校發展的第一資源,“學習型”教師是學校進步的原動力;德育是學校教育的第一要務,領先和重要于智育。要牢牢樹立“學校發展,教師爲本;教師發展,師德爲先”的理念。展示新風貌,首先要展示師德形象或師德水平。

師德包含四個層次。

一是禁止做的事。這是師德底線,即法律法規禁止的,例如酒後駕車、“吃空饷”等,做了就要懲處。

二是必須做的事。這是教師職業標准的最低要求,每位教師必須做好。譬如教師備教批輔考評等環節必須到位。

三是應該做的事。這是社會對教師的職業期望,也是教師努力方向,敬業愛崗,愛生愛校,全面育人等。

四是師德理想。這是師德的楷模水平,是非常高的要求,即習總所要求的“四有”好教師。

其次,要展示師能形象,能力水平。

學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒教師的不學無術。紮實的專業功底和教育教學能力對教師是多麽重要啊!怎麽才能提高?要樹立終身學習觀念,向書本學,向同行學,向實踐學,向網絡學,向專家學。這次培訓就是最好的“專家引領,同伴互助,自我反思”。這幾年,就是爲了提高師能水平。“黨員培訓、幹部培訓、全員培訓”等形成了我校培訓文化傳統。培訓學習大家要有“空杯心態、學習心態”,要以一種提升一中高考質量“舍我其誰”的使命感、振興全縣高中教育勇于擔當的責任感來對待這次培訓。所以,希望大家要珍惜時間,珍惜機會,珍惜平台,力爭充電提高,學有所獲,學以致用,用在教學管理育人第一線。

第三,要展示精湛師藝,即教學藝術。

教育是藝術,貴在創新。課堂是創新創造和師生共同迸發靈感火花的平台。必須學習教學改革、課堂改革、課程改革的新思想和新觀念。有一年高考語文閱讀文本就選用了著名教育家陶行知《創造宣言》裏的一句話,“人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人”。這句話強調創新對社會發展是何其重要。現在網上有一句話發人深省,“教師們用過去的知識教現在的學生去面對未來的生活和工作”。如果只是在課堂上傳授死的知識,這是不合格的,必須教會學生學,重在思維方法指導與訓練,在課堂上做學生喜歡的好教師。

有的教師長年與書店絕緣,不買書,不學習,僅憑下載的教案和導學案去應付學生,謂之“不學習應付型”;有的教師把一切教學改革和網絡信息運用看成是“花架子”,拒不沾邊,鼓吹靠“傳統工藝”,以不變應萬變,謂之“不創新傳統型”;有的教師觀念陳舊,語言陳腐,方法單調,行爲刻板,暮氣沈沈,與學生形成深深的“代溝”,走不進學生心靈,謂之“不進步刻板型”……讓這樣的教師去教育我們下一代,去塑造孩子的靈魂,確實是勉爲其難,甚至是“誤人子弟”。我們要提倡做“學習型、創新型、活力型”教師,必須與時俱進,引領先進教育文化,研究先進教學方法,把育人上升到藝術的高度。

第四,要展示良好師表,即精神風貌。

學生喜歡什麽樣的教師?課上得好,以身作則,幽默智慧,和藹可親,博學多才……不一而足。爲人師表,首先是儀表要大方得體,其次行爲端莊作表率,再次是學識智慧作標杆。教育家馬卡連柯說過:“當教師在學生面前從口袋裏掏出一條皺巴巴的髒手帕時,他就已經失去了站在講台上的資格。”

上課抽煙;公共場所大聲喧嘩、高談闊論;網絡空間粗言穢語,毫無顧忌;不修邊幅,拖鞋趿襪;手指學生,呼來喝去,都是與師表背道而馳,基本要求都做不到,何談“爲人師表”?

當然,現實也是不完美的,有人說,教育就是並不完美的一群人引領著一群不完美的孩子追求完美的過程,追求是關鍵,行動才可貴。讓我們牢記習總書記講話,“爭做四有好教師,爭當四個引路人”。

五、創造新業績,引領使命大擔當。

我們大一中人要有情懷胸懷,要有境界和擔當,那就是爲陽新老百姓子女上好大學奉獻智慧和力量的教育情懷,振興陽新教育“舍我其誰”的責任和擔當。陽新仍然是經濟欠發達地區,陽新老百姓仍然是純樸和辛苦的,“中産階級”並不占多數,送子女上一中不容易,是有代價的,“陪讀”日漸增多就是表現之一。陽新高考成績就等于一中高考成績,或者說一中高考成績就等于陽新高考成績,一本人數年年都在全縣占90%以上,我們這些人不奮鬥,陽新高考質量就難提升,現實催著我們勇于擔當,未來更需要我們勇于擔當。以舍我其誰的使命感創造新的業績獲得全縣人民的稱贊和尊重。不忘“爲人師表初心,牢記立德樹人”使命。我還是用我最喜歡的一首詩美國詩人謝爾·希爾弗斯斯坦的《總得有人去擦亮星星》,跟老師們共勉。

總得有人去擦亮星星,

它們看起來灰蒙蒙,

總得有人去擦亮星星,

因爲那些八哥、海鷗和老鷹,

都抱怨星星又舊又生鏽,

想要個新的我們沒有。

所以還是帶上水桶和抹布,

總得有人去擦亮星星。

讓我們團結起來,帶上水桶和抹布一起去擦亮陽新教育的星空。陽新一中的明天一定會更加美好!陽新教育的明天一定會更加美好!

謝謝大家!